写作能力是每个中小学生必须具备的一种基本能力。培养进而提高学生的写作能力和水平也是当今中小学语文教学中最重要的教学目标和任务之一。实践证明,多读多写、以读促写、读写结合是我们增强语文应用能力、全面提高语文素质的有效途径。

阅读对于作文的帮助，很难用几句话来概括。一个人作文水平的高低,与他的知识面、信息量、认识事物能力、分析问题能力、语言驾驭能力、写作技巧的掌握等有密切的关系。而这些能力的获取和提高，大多来自于我们广泛的、大量的阅读。

通过阅读，同学们还可以获取新的知识，感受新的体脸,领悟新的情感,从而间接地丰富生活，感受生活。而这也正是我们编写这套丛书的初衷和良苦用心。

本丛书在选编过程中，曾努力与各地小作者进行联系，以求得到他们支持。但是由于其中部分作者的地址不详，或原求学单位发生变化未能取得联系。本书出版后，我们除保留他们的合法权益外,仍会积极同他们联系。