《学前儿童语言教育与活动指导（第4版）》为高等院校学前教育专业教材， 主要内容是：学前儿童语言的本职和功能、语言发生的生物基础和社会实践基础、学前儿童的语言获得、学前儿童的语言学习、0-3岁儿童语言的发展与教育、3-6岁儿童语言的发展与教育、学前儿童语言教育的目标与内容，等等。本书从学前儿童语言的发生发展开始，结合3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园教育指导纲要试行，进而探究具体的学前儿童语言教育内容及活动方案，以期在幼儿园教育中发展学前儿童语言教育。